امام خمینیمسجد و ارتباطات انسانی؛ مطالعه ظرفیتهای ارتباطی مسجد در اندیشه اجتماعی متفکران مسلمان معاصر [دوره 25، شماره 68، 1403، صفحه 9-35]
امپریالیسم فرهنگیمطالعۀ نحوۀ بازنمایی عناصر فرهنگی و ایدئولوژیکی در خلق انیمیشن (مورد مطالعه: انیمیشن پسر دلفینی 2022) [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 255-282]
امر قدسیواکاوی بازنمایی امر قدسی در سینمای داستانی بر اساس آرای سنت گرایان [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 69-106]
انیمیشنمطالعۀ نحوۀ بازنمایی عناصر فرهنگی و ایدئولوژیکی در خلق انیمیشن (مورد مطالعه: انیمیشن پسر دلفینی 2022) [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 255-282]
ایران اینترنشنالشناخت مولفه های گفتمانی اخبار جعلی در حوادث پاییز ۱۴۰۱ [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 107-132]
پیامدهای کروناسبک زندگی نسلها و همهگیری کرونا، تغییرات و پیامدها (تأکید بر گذران فراغت) [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 195-224]
ت
تحلیل داده بنیادمدل نظری و اجرایی مشارکت مردم برای مقابله با آسیبهای اجتماعی براساس مداخلات اجتماعمحور بر پایۀ مساجد و امام محله [دوره 25، شماره 68، 1403، صفحه 71-105]
تحلیل گفتمانتحلیل گفتمان بیلبوردهای شهر تهران: «غیریتسازی» در پیامهای فرهنگی و سیاسی [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 133-166]
تعامل سنت و مدرنیتهنیازسنجی و آسیبشناسی طراحی کارآمد اپلیکیشنهای مسجدی [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 229-254]
تغییرات فراغت نسلیسبک زندگی نسلها و همهگیری کرونا، تغییرات و پیامدها (تأکید بر گذران فراغت) [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 195-224]
تفسیر عصریآسیبشناسی فرهنگ سلبریتی از نگاه قرآن کریم [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 93-122]
تفسیریبرساختیمدل نظری و اجرایی مشارکت مردم برای مقابله با آسیبهای اجتماعی براساس مداخلات اجتماعمحور بر پایۀ مساجد و امام محله [دوره 25، شماره 68، 1403، صفحه 71-105]
تمرکزگرایی سازمانیمروری بر تاریخچه پیدایش، رویکردهای سیاستی و مؤلفههای عملکردی ساختارهای قرآنی کشور [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 7-43]
ج
جان فیسکویژگیهای ارتباط در قرآن کریم با نظر به آراء جان فیسک در حوزه مطالعات ارتباطی [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 45-66]
جشنواره فیلم فجرمعیارسازی برای داوری فیلم سینمایی با استفاده از دانش ضمنی داوران و کارشناسان [دوره 25، شماره 68، 1403، صفحه 177-205]
چ
چرخش معکوسفهم تجربه زیسته کیفیت ارتباطات میان فردی و اجتماعی خبرنگاران در عصر کرونا [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 225-249]
ح
حرکت بینازمانیقدرتِ زمانِ مقدس مردمشناسی تفسیری از کنشهای عراقیان در ایام مرتبط با عاشورا [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 123-160]
عناصر ایدئولوژیکیمطالعۀ نحوۀ بازنمایی عناصر فرهنگی و ایدئولوژیکی در خلق انیمیشن (مورد مطالعه: انیمیشن پسر دلفینی 2022) [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 255-282]
غ
غیریتسازیتحلیل گفتمان بیلبوردهای شهر تهران: «غیریتسازی» در پیامهای فرهنگی و سیاسی [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 133-166]
فرهنگسیاستگذاریهای ناکارآمد در حوزۀ مسجد و مدرسه؛ تأملی بر شکاف میان کارکردهای تربیتی دو نهاد [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 103-140]
فرهنگ شهرتآسیبشناسی فرهنگ سلبریتی از نگاه قرآن کریم [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 93-122]
فسادنقش رسانههای ورزشی در بروز فساد در صنعت فوتبال ایران [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 7-42]
فساد رسانههانقش رسانههای ورزشی در بروز فساد در صنعت فوتبال ایران [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 7-42]
فضای مجازینیازسنجی و آسیبشناسی طراحی کارآمد اپلیکیشنهای مسجدی [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 229-254]
فضای مجازی و شبکه اجتماعیمطالعه تأثیر عوامل رسانهای بر میزان مشارکت سیاسی شهروندان [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 167-194]
فعالیت قرآنیمروری بر تاریخچه پیدایش، رویکردهای سیاستی و مؤلفههای عملکردی ساختارهای قرآنی کشور [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 7-43]
فعالیتهای مذهبینیازسنجی و آسیبشناسی طراحی کارآمد اپلیکیشنهای مسجدی [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 229-254]
فوتبالنقش رسانههای ورزشی در بروز فساد در صنعت فوتبال ایران [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 7-42]
فیلم سینماییمعیارسازی برای داوری فیلم سینمایی با استفاده از دانش ضمنی داوران و کارشناسان [دوره 25، شماره 68، 1403، صفحه 177-205]
ق
قرآنراهکارهای قرآنی مواجهۀ رسانۀ ملی با اخبار جعلی [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 67-92]
قرآن کریمویژگیهای ارتباط در قرآن کریم با نظر به آراء جان فیسک در حوزه مطالعات ارتباطی [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 45-66]
ک
کتاب درسیمسجد در کتاب های درسی دوره آموزش عمومی؛ از وضعیت موجود تا مطلوب [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 187-227]
کرونافهم تجربه زیسته کیفیت ارتباطات میان فردی و اجتماعی خبرنگاران در عصر کرونا [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 225-249]
گ
گفتمان هژمونمقاومت فرهنگی (با نگاهی ویژه به رمانهایی منتخب از بومیان آمریکا) [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 43-68]
ل
لاکلا و موفهتحلیل گفتمان بیلبوردهای شهر تهران: «غیریتسازی» در پیامهای فرهنگی و سیاسی [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 133-166]
م
مؤلفههای عملکرد سازمانیمروری بر تاریخچه پیدایش، رویکردهای سیاستی و مؤلفههای عملکردی ساختارهای قرآنی کشور [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 7-43]
مداخلات محلهمحورمدل نظری و اجرایی مشارکت مردم برای مقابله با آسیبهای اجتماعی براساس مداخلات اجتماعمحور بر پایۀ مساجد و امام محله [دوره 25، شماره 68، 1403، صفحه 71-105]
مدرسهسیاستگذاریهای ناکارآمد در حوزۀ مسجد و مدرسه؛ تأملی بر شکاف میان کارکردهای تربیتی دو نهاد [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 103-140]
مدل اسلامیمدل نظری و اجرایی مشارکت مردم برای مقابله با آسیبهای اجتماعی براساس مداخلات اجتماعمحور بر پایۀ مساجد و امام محله [دوره 25، شماره 68، 1403، صفحه 71-105]
مرتضی مطهریمسجد و ارتباطات انسانی؛ مطالعه ظرفیتهای ارتباطی مسجد در اندیشه اجتماعی متفکران مسلمان معاصر [دوره 25، شماره 68، 1403، صفحه 9-35]
مسجدنظریه سیاستی مشارکت فرهنگی - اجتماعی نوجوانان با محوریت مسجد [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 39-68]
مسجدسیاستگذاریهای ناکارآمد در حوزۀ مسجد و مدرسه؛ تأملی بر شکاف میان کارکردهای تربیتی دو نهاد [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 103-140]
معنویتواکاوی بازنمایی امر قدسی در سینمای داستانی بر اساس آرای سنت گرایان [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 69-106]
معیارمعیارسازی برای داوری فیلم سینمایی با استفاده از دانش ضمنی داوران و کارشناسان [دوره 25، شماره 68، 1403، صفحه 177-205]
مقاومت فرهنگیمقاومت فرهنگی (با نگاهی ویژه به رمانهایی منتخب از بومیان آمریکا) [دوره 25، شماره 66، 1403، صفحه 43-68]
مکانمسجد و معنا: بررسی جایگاه «نظم مکانی مقدس» در مدینه فاضله، از خاستگاه نظریه فرهنگی صدرایی [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 69-101]
مکتب اسلامی ارتباطویژگیهای ارتباط در قرآن کریم با نظر به آراء جان فیسک در حوزه مطالعات ارتباطی [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 45-66]
مکتب فرایندیویژگیهای ارتباط در قرآن کریم با نظر به آراء جان فیسک در حوزه مطالعات ارتباطی [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 45-66]
مکتب نشانهشناختیویژگیهای ارتباط در قرآن کریم با نظر به آراء جان فیسک در حوزه مطالعات ارتباطی [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 45-66]
مواجهه احساسیراهکارهای قرآنی مواجهۀ رسانۀ ملی با اخبار جعلی [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 67-92]
مواجهه رفتاریراهکارهای قرآنی مواجهۀ رسانۀ ملی با اخبار جعلی [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 67-92]
مواجهه شناختیراهکارهای قرآنی مواجهۀ رسانۀ ملی با اخبار جعلی [دوره 25، شماره 65، 1403، صفحه 67-92]
موبایلعلل استفاده دختران جوان تهرانی از اپلیکیشن های موبایلی دینی [دوره 25، شماره 68، 1403، صفحه 235-262]
ن
ناسیونالیسممطالعۀ نحوۀ بازنمایی عناصر فرهنگی و ایدئولوژیکی در خلق انیمیشن (مورد مطالعه: انیمیشن پسر دلفینی 2022) [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 255-282]
نشانهشناسیمطالعۀ نحوۀ بازنمایی عناصر فرهنگی و ایدئولوژیکی در خلق انیمیشن (مورد مطالعه: انیمیشن پسر دلفینی 2022) [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 255-282]
نظارت خانوادهبررسی رابطه حمایت، دینداری و کنترل خانواده با آسیبهای خانوادگی فضای مجازی (مورد مطالعه: دانش آموزان دختر شهر اراک) [دوره 25، شماره 68، 1403، صفحه 207-233]
نظام معناییمسجد و معنا: بررسی جایگاه «نظم مکانی مقدس» در مدینه فاضله، از خاستگاه نظریه فرهنگی صدرایی [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 69-101]
نظریة فرهنگی صدراییمسجد و معنا: بررسی جایگاه «نظم مکانی مقدس» در مدینه فاضله، از خاستگاه نظریه فرهنگی صدرایی [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 69-101]
نظریه سیاستینظریه سیاستی مشارکت فرهنگی - اجتماعی نوجوانان با محوریت مسجد [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 39-68]
نظم اجتماعیسکولارشدنِ جایگاه مسجد در زیست شهری دورۀ معاصر؛ مطالعۀ موردی بافت پیرامون حرم رضوی علیهالسلام [دوره 25، شماره 68، 1403، صفحه 141-176]
نظم مکانیمسجد و معنا: بررسی جایگاه «نظم مکانی مقدس» در مدینه فاضله، از خاستگاه نظریه فرهنگی صدرایی [دوره 25، شماره 67، 1403، صفحه 69-101]
